認知・行動
10件の記事
児童発達支援・放課後等デイサービスで学んだことを日常に活かす｜スキルの般化と継続的な支援
はじめに：どうして学んだことが他の場面で使えないの？ 「施設ではできるのに家ではできない」「練習した場面以外では忘れてし...
児童発達支援・放課後等デイサービスで育む時間の感覚｜視覚的スケジュールで見通しを持つ力
はじめに：どうして時間を守ることが難しいの？ 「時間までに支度が終わらない」「切り替えができない」「時間の感覚がない」そ...
児童発達支援・放課後等デイサービスで育む自己コントロール力｜気持ちを整える力と衝動を抑える方法
はじめに：どうして自分の気持ちをコントロールすることが難しいの？ 「すぐにカッとなってしまう」「我慢ができずに手が出てし...
児童発達支援・放課後等デイサービスの行動支援｜望ましい行動を育てるポジティブなアプローチ
はじめに：どうして行動を変えることが難しいの？ 「同じことを何度注意しても繰り返す」「思い通りにいかないと癇癪を起こす」...
児童発達支援・放課後等デイサービスで育む「見る力」｜視覚認知トレーニングと目と手の協応
はじめに：どうして「見る力」が大切なの？ 「文字を読むのが苦手」「文字がマスからはみ出してしまう」「間違い探しができない...
児童発達支援・放課後等デイサービスの学習支援｜一人ひとりの学び方に合わせた指導方法
はじめに：どうして学習が難しいの？ 「勉強が嫌い」「宿題に取りかかれない」「覚えてもすぐ忘れてしまう」そんなお子さまの学...
児童発達支援・放課後等デイサービスで育む「考えて動く力」｜計画・実行・振り返りのスキル向上
はじめに：どうして自分で考えて行動することが難しいの？ 「朝の支度がいつまでも終わらない」「宿題に取りかかるまでに時間が...
児童発達支援・放課後等デイサービスで育む集中する力｜注意力・集中力のサポート方法
はじめに：どうして集中することが難しいの？ 「すぐに他のことに気が散ってしまう」「一つのことを続けられない」――そんなお...
児童発達支援・放課後等デイサービスで育む「覚える力」| 見て・聞いて・考えて行動につなげる支援
はじめに：どうして覚えることが難しいの？ 「話を聞いてもすぐ忘れてしまう」「手順を覚えるのが苦手」「説明を聞いても、すぐ...
児童発達支援・放課後等デイサービスで育む「考える力」｜順序立てて考え、工夫し、行動できる力を育てる
はじめに：どうして「考えること」が難しいの？ 「困ったときにどうしたらいいかわからない」 「言われた通りにはできるけれど...
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