人間関係・社会性

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人間関係・社会性

児童発達支援・放課後等デイサービスで育む将来の自立|就労や進学に向けた社会性と生活スキルの準備

はじめに:どうして将来の自立に向けた準備が必要なの? 「将来、一人で生活できるのか心配」「就職できるのか不安」「社会に出...

人間関係・社会性

児童発達支援・放課後等デイサービスで学ぶ異年齢交流|年齢の違う子どもとの関わりで育つ力

はじめに:どうして異年齢交流が大切なの? 「年下の子に優しくできない」「年上の子を見て学ぶことができない」「同じ年齢の子...

人間関係・社会性

児童発達支援・放課後等デイサービスで広がる社会とのつながり|地域での体験を通じた社会性の育成

はじめに:どうして地域社会との関わりが大切なの? 「知らない場所に行くと不安になる」「お店で店員さんと話せない」「公共の...

人間関係・社会性

児童発達支援・放課後等デイサービスで学ぶ自己主張と譲る力|バランスの取れたコミュニケーション

はじめに:どうして自分の気持ちを伝えたり譲ったりすることが難しいの? 「言いたいことが言えない」「我慢ばかりしてしまう」...

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児童発達支援・放課後等デイサービスで育む協力する力|一緒に取り組む楽しさを知る支援

はじめに:どうしてみんなと協力することが難しいの? 「自分のやりたいことばかり主張する」「グループ活動に参加できない」「...

人間関係・社会性

児童発達支援・放課後等デイサービスで育む感情を理解する力|他者の気持ちに気づく支援

はじめに:どうして相手の気持ちが分からないの? 「お友達が泣いていても気づかない」「相手が嫌がっていることに気づけない」...

人間関係・社会性

児童発達支援・放課後等デイサービスで育む友達との関わり|人とつながる楽しさを知る支援

はじめに:どうして友達を作ることが難しいの? 「一人で遊んでいることが多い」「友達の輪に入れない」「関わり方が分からない...

人間関係・社会性

児童発達支援・放課後等デイサービスで育む社会のルール|「わかる」から「できる」につながる支援

はじめに:どうしてルールを理解することが難しいの? 「学校や園でルールが守れずに注意されてしまう」 「なぜそのルールがあ...

人間関係・社会性

児童発達支援・放課後等デイサービスで育む社会的な力|ソーシャルスキルトレーニング(SST)で「人と関わる力」を育てる ―

はじめに:どうして人との関わりが難しいの? 「友達と遊びたいけれど、どう声をかけたらいいかわからない」 「相手が怒ってい...

人間関係・社会性

児童発達支援・放課後等デイサービスで育む「みんなと過ごす力」|安心して集団に入るためのステップ

はじめに:どうして集団での活動が難しいの? 「みんなで遊ぶ場面になると、どこに入っていいか分からず見ているだけになってし...

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