コラム
お子さまの発達に関する情報をお届けします
児童発達支援・放課後等デイサービスで育む将来の自立｜就労や進学に向けた社会性と生活スキルの準備
はじめに：どうして将来の自立に向けた準備が必要なの？ 「将来、一人で生活できるのか心配」「就職できるのか不安」「社会に出...
児童発達支援・放課後等デイサービスで学ぶ異年齢交流｜年齢の違う子どもとの関わりで育つ力
はじめに：どうして異年齢交流が大切なの？ 「年下の子に優しくできない」「年上の子を見て学ぶことができない」「同じ年齢の子...
児童発達支援・放課後等デイサービスで広がる社会とのつながり｜地域での体験を通じた社会性の育成
はじめに：どうして地域社会との関わりが大切なの？ 「知らない場所に行くと不安になる」「お店で店員さんと話せない」「公共の...
児童発達支援・放課後等デイサービスで学ぶ自己主張と譲る力｜バランスの取れたコミュニケーション
はじめに：どうして自分の気持ちを伝えたり譲ったりすることが難しいの？ 「言いたいことが言えない」「我慢ばかりしてしまう」...
児童発達支援・放課後等デイサービスで育む協力する力｜一緒に取り組む楽しさを知る支援
はじめに：どうしてみんなと協力することが難しいの？ 「自分のやりたいことばかり主張する」「グループ活動に参加できない」「...
児童発達支援・放課後等デイサービスで育む感情を理解する力｜他者の気持ちに気づく支援
はじめに：どうして相手の気持ちが分からないの？ 「お友達が泣いていても気づかない」「相手が嫌がっていることに気づけない」...
児童発達支援・放課後等デイサービスで育む友達との関わり｜人とつながる楽しさを知る支援
はじめに：どうして友達を作ることが難しいの？ 「一人で遊んでいることが多い」「友達の輪に入れない」「関わり方が分からない...
児童発達支援・放課後等デイサービスで学ぶ場面に合った言葉遣い｜相手や状況に応じたコミュニケーション
はじめに：どうして場面に合った言葉を使うことが難しいの？ 「誰に対しても同じ話し方をする」「敬語が使えない」「場にそぐわ...
言語・コミュニケーション 児童発達支援・放課後等デイサービスで身につける発音の力
はじめに：どうして正しく発音することが難しいの？ 「『さかな』が『たかな』になってしまう」「『らっぱ』が『だっぱ』に聞こ...
児童発達支援・放課後等デイサービスで育む読み書きの力｜一人ひとりに合わせた文字の学習支援
はじめに：どうして読み書きが難しいの？ 「文字が読めない」「マスからはみ出してしまう」「鏡文字を書いてしまう」そんなお子...
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